سياسة ضمان جودة مسار بولونيا
جامعة الحمدانية - نحو الريادة الأكاديمية العالمية
تسعى جامعة الحمدانية بوصفها إحدى مؤسسات التعليم العالي والبحث العلمي في العراق إلى تعزيز مكانتها الأكاديمية من خلال الارتقاء بمستوى برامجها التعليمية وتحسين نوعية مخرجاتها بما ينسجم مع المعايير العالمية المعتمدة. وفي هذا الإطار، تعمل الجامعة على اعتماد متطلبات مسار بولونيا كمدخل استراتيجي لضمان جودة التعليم العالي، بما يسهم في إيجاد بيئة تعليمية داعمة للإبداع، وإعداد خريجين يمتلكون الكفاءة والمهارة لتلبية احتياجات سوق العمل، والمشاركة الفاعلة في تحقيق التنمية المستدامة.
الرؤية
تسعى جامعة الحمدانية إلى تحقيق الريادة في المجال العلمي والأكاديمي حفاظًا على القيم وتسخيرًا للأدوات ومواكبةً للتطور، وتؤمن أن التعليم حق مكفول للجميع، وتطمح الجامعة لأن يكون كل فرد فيها ناجحًا سواءٌ من الأكاديميين أو الإداريين أو الطلبة.
الرسالة
خلق بيئة محفِّزة لإنتاج المعرفة وتطبيقها، عبر تعزيز الكادر الأكاديمي بالخدمات المعلوماتية ذات الجودة العالية، والخبرات الأصيلة وإعداد أبحاث علمية تثري الاختصاصات الموجودة في الجامعة، وتلبي قطاعات المجتمع المختلفة ليكون للجامعة مكانة متميزة بين الجامعات على المستوى المحلي والدولي.
الأهداف الاستراتيجية
استثمار الطاقات الشابة
استثمار الطاقات الشابة كونهم المصدر الرئيسي للتطور والارتقاء لما يملكونه من مقومات وإمكانيات تخدم الجامعة وتدفع مسيرتها نحو التميز.
استقطاب الكفاءات المتخصصة
استقطاب ذوي الاختصاصات المهمة من ذوي الخبرة والكفاءة، الذين يتميزون بالقيادة الحكيمة ويحسنون استخدام الأدوات والبرامج اللازمة للنجاح.
بناء الطالب المنتج
بناء طالب قادر على العطاء والإنتاج عبر تهيئة البرامج التطويرية التي تمكنه من اكتشاف قدراته الكامنة وتحفزه على المشاركة الفاعلة في بناء المجتمع والاندماج في سوق العمل.
البحث العلمي المرموق
إجراء الأبحاث العلمية المرموقة والمتصلة بقضايا المجتمع التي تواكب التطورات العلمية المتسارعة وتتناغم مع أهداف التنمية المستدامة، ورفد مكتبة الجامعة بالمصادر الغنية.
المسؤولية الاجتماعية
تعزيز الإحساس بالمسؤولية الاجتماعية والمبادرات التطوعية التي من شأنها أن تسهم في تعزيز الصلة بين الجامعة والمجتمع المحيط بها.
الشراكات الاستراتيجية
إنشاء خطة عمل لتأسيس شراكات استراتيجية ومذكرات تفاهم مع مختلف الجامعات للإسهام في تطوير العملية التعليمية والبحثية في مجال المؤتمرات والورش والدورات التطويرية.
ضبط الجودة المؤسسية
ضبط الجودة في الجامعة من خلال اعتماد المعايير الحديثة للتخطيط الاستراتيجي والقيادة والحوكمة والجهاز الإداري والعلمي والموارد البشرية والمالية.
تقييم الهيكل التنظيمي
تقييم الهيكل التنظيمي ومدى الترابط بين القيادة والفريق، وتوحيد الجهود والإمكانيات لتحقيق الأهداف المؤسسية الشاملة.
أولاً: مرتكزات ضمان الجودة
ثانياً: مجالات ضمان الجودة
١ - جودة البرامج الأكاديمية
مراجعة وتطوير الخطط الدراسية وفق احتياجات السوق والمعايير العالمية، واعتماد نظام الساعات المعتمدة الأوروبي (ECTS)، وإتاحة خيارات ومسارات دراسية مرنة للطلبة.
٢ - جودة العملية التدريسية
تنفيذ برامج تدريب وتطوير مهني مستمر لأعضاء هيئة التدريس، واعتماد استراتيجيات تعليم حديثة وتفاعلية، وإجراء تقييم دوري للمقررات والمواد التعليمية.
٣ - جودة الخدمات الطلابية
تقديم منظومة متكاملة من الخدمات الأكاديمية والإدارية للطلبة، وتبسيط إجراءات القبول والتسجيل والتخرج، وتوفير الإرشاد الأكاديمي والمهني بشكل منتظم.
٤ - البنية التحتية
دعم مرافق التعليم والبحث العلمي بما يلبي متطلبات الجودة، وتحديث القاعات الدراسية والمختبرات والورش والملاعب والمسارح، وتعزيز الوصول إلى مصادر المعرفة الرقمية والمكتبات الإلكترونية.
ثالثاً: أدوات وآليات ضمان الجودة
رابعاً: الهيكل الإداري للجودة
إن اعتماد معايير مسار بولونيا يمثل تحولاً استراتيجياً نحو تعزيز جودة التعليم في الجامعة، ويشكل أساساً لتطوير الأداء الأكاديمي والبحثي. ومن خلال الالتزام بهذه السياسة ستعزز الجامعة قدرتها التنافسية، وترسخ دورها كمؤسسة رائدة في التعليم العالي وخدمة المجتمع.